Algumas professoras de um colégio particular da cidade de Rio Claro/SP, buscaram no curso de Psicopedagogia uma atualização para enfrentar o desafio de identificar e atender às dificuldades que seus alunos apresentam em sala de aula. Na disciplina de Estágio Institucional, foi necessário analisar uma instituição e propor uma intervenção para atender as necessidades da mesma e, por meio de entrevistas, observações e conversas com professores e gestão escolar, foi observada a necessidade em instrumentalizar os professores para o trabalho com crianças que apresentam diferentes necessidades, com isso, foi criado um site nomeado “Formação de professores”, estimulando os professores a serem protagonistas de sua aprendizagem e buscarem as informações desejadas, de acordo com suas necessidades e tempo. O site objetivou diferenciar termos como dificuldades, distúrbios, transtornos e deficiências, despertar o olhar atento para as necessidades dos alunos e possibilitar a identificação de algumas características, permitindo uma prática adequada em sala de aula, pensando nas individualidades de seus alunos. Após a apresentação do site, os professores o avaliaram, por meio de um questionário no Google Forms, como sendo de fácil navegação, compreensão e com temáticas importantes para a formação e contribuição com a prática docente.