Les cours de français connaissaient déjà la transmission des savoirs à distance, mais le confinement a relevé de nombreux obstacles à l'enseignement à distance pour tous. Que ce soit l’impossibilité d'utiliser le matériel physique, le manque d'aisance de certains professeurs face aux technologies ou le manque d'accès aux ressources par certains étudiants, etc., il a été nécessaire de trouver des solutions pour les enseignants devenus les « téléprofs ». Cette communication vise à décrire la formation proposée par des enseignants et pour les enseignants dans un contexte où la qualité de l'enseignement des langues était menacée. Ce sont donc des webinaires organisés dans le but de partager des expériences et des réflexions, autant pour les cours individuels privés, les cours dans les écoles de langues ou dans des institutions publiques qui ont ainsi vu le jour. Également, il a été encouragé de partager des ressources telles que le matériel pédagogique en ligne et gratuit (REL), notamment des plateformes d'apprentissage du français. Tout cela s’insère dans le but de proposer une éducation de qualité et de réduire les inégalités en travaillant en partenariat pour la réalisation de nos objectifs associatifs.