Neste relato de experiência, o PET- LETRAS (UFCG) instiga a aprendizagem de outras línguas, além da língua francesa, sendo elas: espanhol, italiano e o catalão, a partir de suas literaturas e culturas para que crianças tenham um conhecimento de mundo mais amplo e plural. Traçamos como objetivo geral: ofertar a língua francesa para crianças a partir de conteúdos específicos e de leituras literárias, contribuindo para que essas crianças desenvolvam um conhecimento intercultural acerca do mundo. Temos como metodologia do nosso curso, a duração de 45 horas, sendo ofertadas, em aulas síncronas, por meio da plataforma Google Meet e assíncronas (50% em cada modalidade), por meio da plataforma do Google Classroom, sendo as síncronas, uma vez por semana, com aula de uma hora e meia, aproximadamente, em cada encontro semanal. A equipe executora selecionou dois documentos já publicados, intitulados: Caderno de intercompreensão para crianças e Caderno de Intercompreensão para Crianças: África e Literatura para trabalhar a intercompreensão de línguas românicas. Entendemos que esta atividade colabora para a construção do fazer docente das petianas participantes, além de propiciar às crianças uma visão mais plural do mundo, em especial, sobre o ensino-aprendizagem de línguas, contribuindo para a possibilidade de transformação de vidas.