Apresenta-se esse relato a partir de um projeto de extensão, em interface com a formação inicial, vinculado ao Departamento das Ciências da Educação Física e Saúde da Universalidade Federal de São João del-Rei. O campo desta ação extencionista aconteceu durante o ano de 2019 em uma escola pública no município de São João del Rei/MG, Brasil. Consistiu, em oferecer no contra turno escolar a prática do futebol para que estudantes do Ensino Fundamental II pudessem aperfeiçoá-la, e, ao mesmo tempo, construíssem um sentimento de pertencimento a um grupo específico e também à escola. As ações pedagógicas, planejadas semanalmente, bem como sua condução, ficavam sob a responsabilidade de três licenciandos e três licenciandas do curso de Educação Física da UFSJ, mais, o professor coordenador do projeto. Com notável assiduidade participaram deste projeto trinta alunos e alunas da escola. Além das cento e oito sessões de práticas corporais, ocorreram quatro eventos entre jogos amistosos e torneios. Os resultados foram emergindo das práticas e ganhando visibilidade. Notou-se, da parte dos estudantes da escola, uma significativa manifestação de comportamentos afetivos na direção do reconhecimento de um vínculo com o grupo e, ao mesmo tempo, uma manifestação de afinidade, identidade e pertencimento à comunidade escolar.